近日，广西壮族自治区教育厅组织专家到梧州市工厂路小学，对工厂路小学基础教育信息化融合创新工作和实验校建设进行指导，为工厂路小学信息化融合创新谱写新篇章，信息赋能引领方向。
活动当天，专家组成员认真听取了学校项目组围绕教育信息化融合创新实验项目的进展情况、初步研究成果、存在的问题及改正措施和下一步研究计划四个方面进行的中期汇报，以及林格娜老师呈现了一节名为《邂逅非遗 • 技术点“睛” ——DIY小萌狮》的信息化与学科融合项目式学习课程。专家组对学校创客组和科技组的项目式学习成果表现出了浓厚兴趣，高度赞扬了学生展示的科技节成果“造船载人”“巧搭小屋”和“纸桥承重”，对学校在教育信息化基础设施建设和创新教学模式方面取得的显著成效给予了充分肯定。
专家组指出，梧州市工厂路小学在教育信息化方面的投入力度大，探索项目式学习模式成效明显，不仅提升了学生的探究意识和教师的课程领导力，也为其他实验校提供了宝贵的学习借鉴经验。在互动交流环节，专家们结合丰富的实践经验和深厚的理论功底，为实验校代表们答疑解惑，提出了许多富有建设性的意见和建议，同时针对实验区和实验校的工作提出了宝贵的指导意见，为学校教育信息化融合创新性发展路径和策略提供了有益参考。
据悉，万秀教育局高度重视基础教育信息化融合创新实验校的建设工作，近三年先后投入资金约250万元，为每个教室、功能室配备希沃白板一体机，建设电脑室、精品录播室、科技实验室、仪器室各一个，科学创客室两个，以及多个适合项目式学习的功能室。加强教育信息化基础设施建设，教育城域网覆盖整个校园的每个角落，多媒体教学设备班级教室全覆盖，广西数字教材规模化应用达100%，信息能力提升工程2.0参与培训教师达100%，教师信息素养与利用信息技术开展课堂教学能力得到明显提升。
“此次专家进校指导活动不仅是对梧州市工厂路小学教育信息化融合创新工作的一次全面检阅，更是对工厂路小学教育事业发展的有力推动。”学校负责人表示。下一步，学校将继续加快学校教育信息化步伐，继续积极探索实施信息化智慧校园建设，乘“信息化”之势，顺势而为，技术赋能，助力教育教学质量的提升。
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