教研金秋季，同心满庭芳。“智学课堂”校本研修，是梧州市第八中学教师教学方式、研究方式的一场变革，也是教师学习方式、历练方式的一场变革。扎实有效的校本研修是课程改革的需要，是学校事业走强、教师专业提升、学生综合成长的需要。为了展示学校在“三新”背景下的教学成果，整合校际资源、发挥学校骨干教师的示范引领作用，提高教师教研教改的积极性，促进学校教育教学提质增量，2024年11月4日至6日，梧州市第八中学举行了“三新”背景下骨干教师“智学课堂”精品课展示活动。来自黄埔双语实验学校的教学团队和梧州市第二中学、梧州市第六中学以及岑溪市第一中学等学校的300余名教师参加了此次精品课展示及联合教研活动。
三新“背景”下智学课堂骨干教师精品课授课安排
活动伊始，梧州市第八中学九个高考学科的15位骨干教师结合自身的教学实践，带来了精心雕琢和打磨的15节“智学课堂”精品课。骨干教师们的课堂有效落实了“三新”背景下的教学理念，突出了素养本位和关键能力；充分创新了课堂教学模式，以“智学课堂”范式，体现了教与学的完整性、延续性和提升性；大大丰富了课堂呈现方式，熟练运用先进的教学手段和技术，激发了学生的学习热情和主动性。各校教师认真观摩了精品课堂，获益匪浅。
三新“背景”下智学课堂骨干教师精品课授课现场
各校教师观摩听课现场
高山仰止，方知才疏。观摩精品课后，梧州八中的学科教研组与参加此次教研的各校教师展开了精彩的联合教研。老师们各抒己见，教研氛围浓厚。
各校英语教师和我校英语教研组联合教研
各校语文教师和我校语文教研组联合教研
各校历史教师和我校历史教研组联合教研
博学而不穷，笃行而不倦。此次精品课展示活动不仅为学校教师创造了一个挖掘潜能、展示自我、超越自我的机会，也为集团校及市区各校教师搭建了联合教研、博采众长的平台，既有效地推动了“智学体系”的深入推广，又促进了校际间的合作共进、互助共享。
路漫漫其修远兮，梧州市第八中学将继续驭新高考综合改革之风，以“智学体系”为推手，深入校本研修，把握教育发展机遇，探索教育发展规律，促进教学水平跨越式新发展。
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