编者按：
在探索真理、追求卓越的征程中，“理响科大”专栏于校官方微信平台正式启航。本专栏作为思想碰撞、智慧交融的重要平台，旨在引领广大干部师生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者和忠实实践者，旨在分享科大师生精心撰写的有政治高度、有理论深度、有实践力度、有情感温度的精品力作，旨在激励科大师生积极发时代理论之声、科大攀登之声、先锋文化之声，以创新理念推动教育变革，以理论之光照亮奋进之路，为全面建设高水平研究型大学凝聚强大精神力量。
近日，《天津政协》刊发我校党委书记白海力题为《深化高校综合改革培养产业急需人才》的发言文章。同时，白海力还在该刊【奋进 “十五五” 寄语新征程】专栏，以 “奋楫笃行启新程 履职尽责显担当” 为主题发表寄语，内容如下：
“十四五”时期，我市紧紧围绕建设教育强市目标，深入实施科教兴市人才强市行动，在培养产业人才方面取得了良好成效。为进一步深化高校综合改革，大力培养我市产业高质量发展急需紧缺人才，提出如下建议：
01
以产业需求为导向
优化学科专业布局
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要推动建立需求导向、响应敏捷的学科专业设置调整优化机制，将产业“需求清单”转化为学科专业“建设清单”。推动建设人才供需对接大数据平台，由工信、科技、人社、教育等部门协同开展产业人才需求预测，并据此指导高校动态调整优化学科专业设置。根据生物制造、生命健康、先进材料、绿色化工、人工智能、智能制造、低空经济等新兴产业和未来产业发展需要，引导高校前瞻布局新兴和交叉学科专业，建设“人工智能 +”等学科交叉创新中心，建好服务产业学科专业群，提升学科专业对产业升级的支撑度和贡献度。
02
以产教融合为路径
培养产业适用人才
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推动产教深度融合，让教育“长”在产业土壤中。支持高校与企业共建现代产业学院、卓越工程师学院等实体化平台，校企共订培养方案、共组教学团队、共担教学任务，培养学生的技术创新能力和解决复杂问题能力。推进校企共建“教学新车间”，把企业的生产线变为教学第一线，使学生接触真实生产、技术开发和产业化环节，以提升动手能力为目标，开展实景、实操、实地教学。推动项目式课程成为工科专业的“标配”，将企业真实项目融入课程，让学生在校期间就能直接参与真实项目，促进学生学习产业前沿知识、了解企业实际需求、强化工程思维训练、提升工程实践能力。
03
以素质提升为核心
促进学生就业创业
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围绕提升学生素质能力，从用人单位需求端到高校人才培养端逆向设计，重塑人才培养目标、课程体系、实践标准和毕业要求。推动“一生一策”个性化培养，为每位学生绘制“学业成长图谱”，动态监测其在企业看重的技术应用、实践创新等核心能力上的短板，并进行精准干预和资源推送，使人才培养从“批量生产”转向“私人定制”。推动人社部门与高校联动开展全覆盖就业技能培训，打造行业企业深度参与的专兼职导师队伍，为学生提供个性化就业创业指导和服务。支持校企联合开展创新创业教育，建设更加接近实战的创新创业课程，扩面开展创新创业大赛，提高学生的创业意识与创业能力，推进以创业带动就业。
奋楫笃行启新程
履职尽责显担当
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奋进“十五五”的新征程已然开启，作为市政协委员和教育工作者，我深感责任重大、使命光荣。新的一年，我将发挥专长，全力履职尽责。聚焦创新驱动，服务高质量发展。依托天津科技大学在生物医药、新材料等领域优势，围绕地方高水平研究型大学建设建言献策。以高层次领军人才为引领，以全国重点实验室为支撑，全面提升科技创新与产业创新的融合度、对国家战略和天津发展的贡献度。聚焦立德树人，培育时代新人。以教育部学科专业设置调整优化机制改革为突破口，围绕高素质创新型人才培养建言献策，深入推动产教融合、科教融汇，着力提升人才培养与“十五五”发展需求的适配度。聚焦履职为民，汇聚奋进力量。 深入调查研究，密切联系界别群众，围绕民生福祉等热点问题建言献策，努力使履职成果更好服务市委、市政府决策。新征程呼唤新作为，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，踔厉奋发，勤勉履职，为奋力谱写中国式现代化天津篇章贡献更大力量。
往期回顾
“先锋计划”发布 |
“先锋计划”动员部署会 |
来源｜《天津政协》
排版编辑｜刘绍帆 曹阳