“四位一体”构建红色文化育人体系

图书馆落实立德树人根本任务，充分发挥其在资源、空间、专业等方面的优势，积极探索并实践“社团+专栏+活动+资源”多频同步、多元融通的育人模式，构建红色文化育人体系，取得阶段性成果。

以学生社团为引擎，激活朋辈引领的“内生动力”

新时代青年是红色文化的传承人。2025年，指导学生社团“悦读社”开展系列红色主题阅读分享活动5次，230余位学生共阅红色经典、共咏家国情怀，传播阅读种子，以青春之姿、担时代之责。社团成员多次在市、校两级“悦读之星”评选活动取得佳绩，形成了良好的示范效应。

以新媒体专栏为窗口，打造浸润式的“云端阵地”

新媒体环境是红色文化育人的新阵地。打破时空的限制和形式的局限，将单向的资源推送转变为具象化、有温度的互动引导。2025年，录制《开卷有益》专题专栏短视频17期，在微信公众号上推荐红色经典与优质好书，送达人数超51万次。主动占领网络思政教育新阵地，使正能量、主旋律的内容在云端“活”起来、“火”起来，有效拓展红色文化育人的广度与深度。

以主题品牌活动为纽带，营造沉浸式“文化场域”

特色品牌活动是红色文化育人的抓手。2025年，组织开展“书籍阅读分享比赛”“书籍朗诵比赛”“主题征文比赛”等红色主题活动，总点击量达4.3万次。组织参与“科学家精神的代际传承”“国学知识竞赛”“非遗中国·文化瑰宝”“金秋画卷·诗意校园”等系列活动，形成贯穿学年的文化盛宴，将图书馆从静态的“信息资源平台”转变为动态的“文化体验中心”。

以红色资源建设为基石，筑牢育人的“内容根基”

坚实的资源保障是文化育人活动的基石。开通5个红色专题数据库的试用权限，最大限度地满足师生教研与阅读的深层需求；配套撰写使用指南，提高资源利用率。特设“红色经典阅览区”“红色视频资源展”，将红色文献与多媒体资源进行集中、直观的呈现，营造出浓厚的红色文化氛围，使物理空间成为潜移默化、启智润心的育人课堂。