2025年9月，广东省惠州市惠阳区凤凰山学校教师陈柯润跨越山海来到贞丰县第五小学，开展为期一年的支教工作，深耕乡村美育课堂，用音乐浸润童心、启迪智慧，为山区教育发展注入温暖力量。

支教期间，针对当地学生缺乏系统化的音乐教育，性格内敛、专注力不足、不善于表达等情况，陈柯润立足乡村教学实际，坚持以音乐启迪智慧、塑造品格，耐心引导学生主动思考、勇敢表达，将价值引领与习惯培养融入歌声之中。

“老师和我妈妈一样很温柔，我喜欢她上的音乐课。”贞丰县第五小学学生王大璇说。

教学中，陈柯润结合低年级学生活泼好动的特点，通过拍手律动、音乐游戏、趣味跟唱等形式，让学生在轻松玩乐中感知音乐魅力，激发学习兴趣。秉持鼓励式教学理念，循序渐进引导高年级学生放声歌唱，并将布依族、苗族等传统民族音乐融入课堂，既丰富教学内容，也让学生在艺术熏陶中厚植乡土情怀、增强文化自信。

“陈老师教我们学很多音乐知识，我很开心。”贞丰县第五小学学生毛佳佳说。

与此同时，陈柯润坚持双向成长、共研共进，学习贴合西部学情的务实经验，主动分享东部地区互动教学、分层教学等先进理念，以教研互助推动教学水平提升，让协作帮扶从“输血”转向“造血”。

“在交流的过程中，陈老师耐心示范、细致指导，让我们学会了更多的教学技巧，是值得我们全体老师学习的榜样。”贞丰县第五小学教师罗燕说。

陈柯润不仅为学生带来音乐知识，课堂内外，也与他们无话不谈，帮助解决成长过程中的小烦恼。看着学生从内向变得自信活泼，陈柯润也在这段支教旅程中收获了感动与温暖。

“教育帮扶从不是单向的付出，既为西部教育注入暖意与活力，也让我在陪伴孩子的过程中沉淀初心，用音乐启发孩子们的心灵，相信我们五小以后的发展会越来越好。”陈柯润说。

以音乐为桥、以热爱为笔，陈柯润在西部教育沃土上深耕美育、守护童心，用实际行动践行东西部教育协作使命，为乡村孩子打开音乐大门，以美育之力续写东西部教育协作的暖心篇章。

贞丰融媒记者 刘尚春