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100%

1）显著位置展示地方统一规划设计的公益广告和中小学生守则，校园、教室显著位置规范悬挂张贴核心价值观24字公益广告

有1处不达标，该项考核判为不符合

2）学校内全面禁烟，显著位置有禁烟标识且没有吸烟现象

以发生吸烟行为和地面烟头为依据，有1处不达标，该项考核判为不符合

3）校园门前交通秩序良好，校园及周边环境干净整洁、秩序井然

有1处不达标，该项考核判为不符合

4）校园内基础设施完善，无坑洼破损，建筑物无污秽

有1处不达标，该项考核判为不符合

5）有无障碍公厕、无障碍通道且能正常使用(指示牌清晰可见，无障碍公厕未被挤占挪用上锁），公厕无明显异味或脏乱差现象

有1处不达标，该项考核判为不符合

6）有符合标准的消防设施且能正常使用

（1）每月检修且有检查记录（2）气压达标（3）消防设施表面干净，无损坏且不被占用、阻挡。有1处不达标，该项考核判为不符合

7）道路、走廊、地面、绿化带内无垃圾，无乱扔杂物、随地吐痰、乱贴乱画及不文明养宠等不文明行为，垃圾桶外观整洁、分类投放，无乱贴乱画现象

有1处不达标，该项考核判为不符合

8）学生食堂（含厨房）干净卫生，地面、操作台无污水、污渍，无过期食材、食品，食堂证件齐全，从业人员有健康证明（无食堂、厨房不扣分）

（1）食堂查看是否有食品经营许可证、从业人员健康证明；（2）厨房查看地面、操作台是否有污水、污渍，食材、食品是否过期。有1处不达标，该项考核判为不符合

9）校园内显著位置设有精神文明创建宣传栏，无变白破损情况，宣传内容定期更新；有开展新时代好少年评选（公示）。教室内要有身边好人榜

有1处不达标，该项考核判为不符合

10）有关于文明校园创建的工作安排；有落实情况的文字、图片资料

有1处不达标，该项考核判为不符合

11）有关于文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体

由学校工作人员带领指引，文明校园创建、校风校训、校园文化活动3方面内容都要体现，每方面至少有1处为符合，缺少1方面内容判为不符合

12）学生会背诵社会主义核心价值观24个字

询问5名学生，都能背诵社会主义核心价值观的为符合

13）学生知道文明校园创建

询问5名学生，都知道文明校园创建的为符合

14）体育、艺术等方面课程没有减少课时或被占用

询问5名学生，全部都说没有为符合

15）学生参加过志愿服务和新时代文明实践中心活动

询问5名学生，都参加过学校、社区和公共文化设施等场所的宣传、讲解、引导等志愿服务，都参加过新时代文明实践中心活动的为符合

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100%

16）思政课是否有减少课时或占用现象，是否参加过共青团、少先队活动

询问5名学生，思政课是否有减少课时或占用现象，是否参加过共青团、少先队活动。（高中问思政课，小学及初中问道德与法治课，中学问共青团活动，小学问少先队活动）。全部正面评价为符合

17）是否到本地爱国主义教育基地、公益性文化设施或课外活动中心参加过活动

询问5名学生，都到本地爱国主义教育基地、公益性文化设施或校外活动场所参加过活动的为符合

18）学生对学校安全状况是否满意，学校是否存在霸凌现象

询问5名学生，对学校安全状况是否满意，学校是否存在霸凌现象，校园周边是否存在治安问题。全部正面评价为符合

19）学生对学校师德师风是否满意

询问5名学生，有没有体罚学生或课上不讲课后讲的情况，全部正面评价为符合

20）学校建有心理咨询辅导室且符合标准

（1）设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域；（2）至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书；（3）有开展心理健康辅导等方面的工作记录（查阅到记录则算符合）;(4)有心理咨询电话或网络咨询热线;(5)有公益广告和工作制度。1、2、3、4、5同时满足为符合

21）校园周边无有害青少年健康的互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；无酒吧、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；无“三无食品”，无烟、酒，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售，无彩票销售网点

校园周边是指校园正门左、右各200米及马路对面左右各200米的范围。有1处不达标，该项考核判为不符合

22）学校周边有1处公益广告；无争吵谩骂、使用低俗语言现象；周边无乱扔杂物、车窗抛物现象；无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻现象；无躺卧公共座椅现象；无损坏公共设施现象；无占用和堵塞消防通道现象；无遛狗者不牵狗绳现象，地上无动物粪便；无乱扔垃圾，乱张贴乱涂写乱刻画；无店外、占道经营；无机动车、非机动车、共享单车违章停放、占用绿化带

学校周边是指以学校大门为中心，任选一个方向在校园周边步行100米范围；有1处不达标，该项考核判为不符合

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园

100%

1）校园内显著位置展示讲文明、讲卫生方面的宣传提示与图片，无变白破损情况，宣传内容定期更新；显著位置展示地方统一规划设计的公益广告

有1处不达标，该项考核判为不符合

2）学校内全面禁烟、没有吸烟现象

以发生吸烟行为和地面烟头为依据，有1处不达标，该项考核判为不符合

3）校园门前交通秩序良好，校园及周边环境干净整洁、秩序井然

有1处不达标，该项考核判为不符合

4）校园内基础设施完善，无坑洼破损，建筑物无污秽

有1处不达标，该项考核判为不符合

5）公厕无明显异味或脏乱差现象

有1处不达标，该项考核判为不符合。

6）有符合标准的消防设施且能正常使用

（1）每月检修且有检查记录（2）气压达标（3）消防设施表面干净，无损坏且不被占用、阻挡。有1处不达标，该项考核判为不符合

7）校园环境干净整洁、秩序井然；道路、走廊、地面、绿化带内无垃圾，无乱扔杂物、随地吐痰、乱贴乱画及不文明养宠等不文明行为，垃圾桶外观整洁、分类投放

有1处不达标，该项考核判为不符合

8）学生食堂（含厨房）干净卫生，地面、操作台无污水、污渍，无过期食材、食品，食堂证件齐全，从业人员有健康证明（无食堂、厨房不扣分）

（1）食堂查看是否有食品经营许可证、从业人员健康证明；（2）厨房查看地面、操作台是否有污水、污渍，食材、食品是否过期。有1处不达标，该项考核判为不符合

9）园内显著位置设有精神文明创建宣传栏，无变白破损情况，宣传内容定期更新；

有1处不达标，该项考核判为不符合

10）园内设有保健室，能正常为幼儿和老师服务，并能开展健康教育活动且有活动记录

有1处不达标，该项考核判为不符合

11）有关于文明单位创建、园风园训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体

学校工作人员带领指引，文明单位创建、园风园训、校园文化活动3个方面都要体现，有1处不达标，该项考核判为不符合

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100%

12）有关于文明单位创建的工作安排；有落实情况的文字、图片资料

有1处不达标，该项考核判为不符合

13）抽查说明：1抽查3名老师背诵核心价值观24字。2.抽查2名幼儿要知晓我市创建全国文明城市的创建活动

有1处不达标，该项考核判为不符合

14）校园周边无有害青少年健康的互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；无酒吧、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；无“三无食品”，无烟、酒，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售，无彩票销售网点

校园周边是指校园正门左、右各200米及马路对面左右各200米的范围。有1处不达标，该项考核判为不符合

15）学校周边有1处公益广告；无争吵谩骂、使用低俗语言现象；周边无乱扔杂物、车窗抛物现象；无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻现象；无躺卧公共座椅现象；无损坏公共设施现象；无占用和堵塞消防通道现象；无遛狗者不牵狗绳现象，地上无动物粪便；无乱扔垃圾，乱张贴乱涂写乱刻画；无店外、占道经营；无机动车、非机动车、共享单车违章停放、占用绿化带

学校周边是指以学校大门为中心，任选一个方向在校园周边步行100米范围；有1处不达标，该项考核判为不符合

1）有专门的工作场地（如果在学校内，则必须可以方便随意进入），至少具备3个以上功能活动室；有未成年心理健康辅导中心标牌，各功能室规范悬挂标牌；有专业的教育教学器材，有心理健康辅导老师、名单及专业资质

有1处不达标，该项考核判为不符合

2）有心理咨询电话或网络咨询热线；

查看所提供的咨询电话并且能打通，或网络咨询方式，如QQ、微信、网站等有咨询记录，只要有一个符合即为符合

3）有面向社会的心理健康辅导等方面的工作记录；有相关培训的活动记录和参加活动人数记录

有1处不达标，该项考核判为不符合

4）有志愿者队伍并能定期开展一系列面向社会服务的心理健康辅导活动

有1处不达标，该项考核判为不符合

5）环境卫生干净整洁，无乱扔杂物、随地吐痰等现象

有1处不达标，该项考核判为不符合

6）有无障碍设施，且能正常使用、无被占用现象

有1处不达标，该项考核判为不符合

7）显著位置设有多种形式的社会主义核心价值观主题宣传；未成年人教育保护及健康成长公益宣传氛围浓厚

有1处不达标，该项考核判为不符合

1）显著位置展示核心价值观和不少于1处公益广告的九江统一设计自创的具有地方文化特色的公益广告

有1处不达标，该项考核判为不符合（公益广告陈旧破损判为不符合）

2）显著位置公示开放时间（体现节假日延长开放时间）、开放对象以及节假日免费开放的详细情况，在规定开放时间内活动场所能正常开放，活动记录中80%以上的活动面向未成年人

均达标为符合，有1处不达标，该项考核判为不符合（开放时间内关门且未公示原因的判为不符合）

3）中心内设有公益性上网服务场所，有明确的规章制度、开放时间、管理员，不得租借、挪用

有1处不达标，该项考核判为不符合

4）中心内外场地、绿化带内无乱扔杂物、随地吐痰、打喷嚏不掩口鼻现象现象，垃圾分类投放、垃圾桶外观整洁，厕所干净无异味，墙上无乱张贴、乱涂写

有1处不达标，该项考核判为不符合

5）向未成年人免费开放，为未成年人参观学习提供热情咨询、讲解、引导等服务,有开展各项活动的记录

有1处不达标，该项考核判为不符合

6）场馆内有序排队，无插队现象、无大声喧哗、吵闹、嬉笑现象，有管理人员制止不文明现象

有1处不达标，该项考核判为不符合

7）有明显禁烟标志，室内无吸烟现象、地面无烟头

8）有无障碍通道、公厕，且能正常使用

有1处不达标，该项考核判为不符合

9）有符合要求的消防设施，且无被占用、阻塞消防通道

（1）每月检修且有检查记录（2）气压达标（3）消防设施表面干净，无损坏且不被占用、阻挡。有1处不达标，该项考核判为不符合