探见荆彩·师者如光 专栏

育才之要，首在强师。

三尺讲台之上，一代代师者躬身耕耘、立德树人，以初心赓续荆楚师道薪火。

围绕“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，以“星光致敬礼，聚力培育荆楚良师”为主线，循微光走进师者人生，定格平凡坚守，聚微芒成炬，让尊师风尚浸润荆楚大地，共赴教育强市征程。

2013年秋，从湖北第二师范学院毕业的梅启旭，以“新机制”教师身份踏入松滋市卸甲坪土家族乡镇泰民族学校。十三载寒来暑往，他从青涩青年成长为独当一面的乡村校长，把根深深扎进鄂西深山的乡土里，用脚步丈量家访长路，用热爱温暖留守孩童，在山乡校园书写着新时代乡村教师的育人答卷。

扎根山乡：孩子在哪，心就在哪

卸甲坪土家族乡地处偏远、交通闭塞，历来师资流动性大。梅启旭却在这里安了家、扎了根，娶妻生子，把人生融进了这片山水。十三年间，他从普通教师做起，历任班主任、政教主任、德育副校长，2020年出任曲尺河小学校长，2023年调任明德小学校长，一步一个脚印深耕乡村教育一线。

身边亲友多次劝他调往城区，他始终放不下山里的孩子。开学时学生攥着自家产的李子悄悄塞到他手里，假期里QQ弹窗里“老师您下学期还教我们吗”的试探，都成了他坚守的理由。“卸甲坪的孩子更需要我，在这里教书，心里踏实。”这句朴实的话，藏着一名新机制教师最笃定的教育初心。

家访为径：走得越近，心贴越紧

从教十三载，梅启旭始终把家访当作家校共育的“必修课”。一双胶鞋、一个笔记本，他踏遍卸甲坪乡8个行政村的沟沟坎坎，累计家访130余户，行程超2400公里，山里的每一条田埂小路，都印着他的足迹。

学生小覃家境贫困、卫生习惯差，成绩下滑且被同学疏离。梅启旭上门家访后，自掏腰包为孩子购置鞋袜衣物，定期上门督促引导，半学期内小覃班级排名进步18名，性格也渐渐开朗。九年级学生小林基础薄弱，父亲常年在外务工疏于管教，梅启旭单次往返40公里，三次登门，说服家长返乡陪读，最终小林以优异成绩考入松滋一中，后顺利考入重点大学。

疫情期间，他徒步为彭家沟5名学生上门送上课设备、开通流量；汛期冒雨走两小时山路赴江西观村，成功劝返2名厌学学生重返校园。“只有走进孩子的家门，才能真正走进他们的心里。”这是梅启旭常挂在嘴边的话。

全能担当：哪里需要，就顶哪里

深耕不辍：初心如磐，硕果满枝

来源：荆州市教育局

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