“少成若天性,习惯成自然。”良好的行为习惯是学生成长的重要基石。为夯实低年级学生常规养成,规范课堂礼仪、物品收纳、路队秩序,展现低段学子积极向上的精神风貌,我校开展一二年级行为习惯展示。

本次活动共有 101、102、201、202 四个班级参与,每班展示时长 6 分钟,围绕课堂口令、离场收纳、路队常规三大内容进行展示,以 “快、静、齐、美” 为评判标准,检阅同学们日常行为习惯养成成效。

随着班主任口令响起,课堂常规展示正式开始。同学们迅速端正坐姿,听从指令,动作整齐划一,精神饱满,充分展现了良好的课堂专注力。

“准备下课,整理座位!” 收纳环节中,同学们快速整理文具,清理桌面、抽屉杂物,将椅子轻轻归位,做到桌面净、抽屉净、座位净。小小的整理行动,锻炼了孩子们的动手能力,培养自我管理意识。

路队展示环节,全体同学安静起立、有序出列。大家抬头挺胸,站姿规范,不推挤、不喧哗,队伍横竖对齐,步伐轻柔有序。整齐的路队,彰显着同学们的规则意识与集体荣誉感。

活动现场,评委老师们对照评分细则,从课堂表现、收纳整理、路队风貌、时间把控等方面进行综合打分,评选出行为习惯示范班。

好习惯贵在日常,重在坚持。本次展示立足真实校园常规,不是一场表演,而是习惯养成的一次检验。愿孩子们把课堂上、生活里的好习惯内化于心,落实到每一天,于点滴细节中不断进步,向阳茁壮成长。

文：胡芮 责编：秦歆汭 审核：孙江丽