为深入推进教育兴市行动，持续规范县域教育教学管理，9月20日至24日，市教育局组织督导组对庄浪县开展“一月一县、一县一策”专项教育督导。

本次督导抽调全市权威教师、领航校长、市级兼职督学21人组成专业督导团队，聚焦破解全市教育发展的“四个不平衡”问题，坚持教学中心、质量核心、学为中心工作导向，重点围绕教育资源统筹配置、课程教学常规落实、教研改革与课堂提质、教师校长队伍建设、五育融合及家校协同育人、教育质量监测与问题整改等六个方面，下沉一线问诊研判，进行整体情况扫描、各学科教学诊断、全学段业务指导。

督导组分职业教育、高中、初中、小学、学前教育5个专项工作小组，先后深入县职教中心、庄浪一中、水洛中学、庄浪一小、庄浪三幼、韩店镇中心幼儿园等31所学校开展实地检查，督导覆盖全县所有普通高中学校和县城中小学，并对朱店、南湖两个乡镇的公民办幼儿园、中小学实施贯通式督导，同时对农村20人以下小规模学校撤并整合工作开展延伸督查。

在督导过程中，督导组通过实地走访察看、查阅档案资料、师生走访座谈、随堂听课观摩、评课教研研讨、现场问题反馈等形式，直击教育教学现场。督导组仔细核验县教育局、乡镇学区、学校三级工作台账、教师教案、学生作业，审核学校工作计划、校历、课程作息安排，核查教师绩效考核、评优评先、职称评审量化等管理制度落实情况；实地察看高中晨读、早晚自习开展情况，深度参与学校集体备课等教研活动，观摩中小学特色大课间、学生社团以及幼儿园自主游戏实践，累计召开各类评课研讨、座谈交流、督导反馈会议50余场次，随机听课318节，为全面摸清办学实情、找准问题短板，获得了第一手资料。

督导组指出，庄浪县有着良好的教育发展基础和重教兴学传统，面对当前教育改革发展的新趋势新要求，面对各县域教育竞相发展新态势新局面，庄浪县教育系统要认清问题、认清差距，明确定位、明确目标，着力稳生源、固机制、强队伍、优环境，全面提振发展信心，深入推进教育改革，切实破解发展难题，全面做优做强普通高中教育，全面推动义务教育优质均衡发展和城乡教育同步均衡发展，彻底扭转教育发展长期被动局面，扎实推动教育强县建设，稳步提升教育教学质量，切实增强人民群众对教育的满意度和获得感。

撰稿：张鹏飞 宋怡欣

审核：陈振念