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教育教育要闻

微格教学激发教育创新活力

2024/10/31 1.1w 阅读 506 点赞

为深化教育教学改革,提升教师队伍的专业素养与教学能力,2024年10月30日,一场“以赛促研”为主题的初中地理微格教学研讨活动在梧州市第十六中学顺利举办。本次活动由覃红雨广西教研员领航工作坊主办,来自梧州市8所学校的10位优秀教师参与,旨在通过实践展示与交流研讨,共同探索地理课堂高效教学的新路径。

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初中地理微格教学研讨活动

活动现场,10位教师根据选定主题进行15分钟微格教学展示。教学展示内容广泛,从自然资源的特征、自然环境的变化、自然灾害的防治到人文地理等多个领域,全面展现了教师深厚的专业知识和灵活的教学方法。部分教师运用图新地球软件,成功实施了三维全景教学,这种创新手段极大地提升了课堂的互动性和趣味性。此外,老师们还巧妙地将校园场景、日常午餐、历史故事、户外生存技能等元素融入教学过程,使课堂教学更为生动且富有吸引力。

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梧州四中李咏洋老师作《地形图的判读》微格教学展示

最后,梧州一中副校长苏静静对每位教师的表现进行了细致的点评,并结合教学经验作出指导。她指出,教学设计应紧密贴合实际情境,要充分利用教材资源;同时,要注重对学生学情的研究,关注其发展需求;在讲解文本材料和核心概念时需确保准确性和逻辑性;另外,合理运用教具并重视板书也是提高课堂教学效果的关键。

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苏静静副校长作点评指导

此次研讨,不仅为教师们提供了一个展现自我与互相学习的平台,为地理课堂教学带来新的思考,促进教学方式、情境创设的新改变。今后,老师们也将砥砺前行,让学生的地理学科核心素养在一堂堂精心打磨的课堂中进一步提升,努力探索新课堂高效教学的更优路径。

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标签:教育要闻

评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!