编者按：为生动展现学校在“十五五”开局之年、力创“双一流”大学启航年征程上的奋斗足迹与精神风貌，讲好天理故事、传播天理声音、凝聚发展合力，学校推出“天理好故事”专栏。专栏聚焦“学生、学者、学术、学科”四大关键要素，同时突出管理服务岗位育人，旨在深入挖掘、精心培育、广泛传播一批彰显天理特色、富有时代气息、引发情感共鸣的“天理好故事”。

今天讲述的“天理好故事”聚焦“服务育人·初心护航”主题。让我们一同走近那些在教学辅助、学生管理、后勤保障、校园服务等岗位上默默坚守的工作人员。他们立足平凡岗位，以务实之心服务师生，以奉献之情支撑育人，在点滴细微处传递温暖，在排忧解难中诠释担当。

在天理，有这样一群人：他们不站在讲台上，却守护着课堂的安宁；不手持书本，却传授着生命的学问。他们是校园健康的“守门人”，是危急时刻最先抵达的“第一响应者”。而医务室的韩博亚医生，正是其中一位默默奉献者。从晨曦微露到夜深人静，从常规坐诊到应急处突，从日常守护到跨国救援，她以校医室为原点，用365天不间断的坚守，为全校师生描绘了一幅生动而温暖的“健康守护图景”。

化身“生命岗哨”

一份随时都在的承诺

“医务室有人吗？”——无论何时，这个问题的答案总是肯定的。对她而言，“24小时响应”不是一句口号，而是源自她的职业本能。

深夜急促的电话铃声，是她工作中最熟悉的“冲锋号”。“韩大夫，有学生肚子疼得厉害！”“韩医生，同学打球摔伤了！”无论多晚，她总是第一时间接起电话，询问情况，给予清晰指导，并迅速做好准备。在无数个静谧的夜晚，她处理过急性肠胃炎、意外扭伤、过敏性荨麻疹等，也经历过水痘等传染病突发时的隔离转运。每一次紧急出动，都是一次与时间的赛跑、一次对专业的考验。日常就诊时，医务室里也藏着她细腻的关怀，曾有大一新生因身体不适前来就诊，看病时忍不住想家落泪，她在完成专业诊疗的同时，轻声开导，耐心安慰许久，用实际行动践行医者仁心的关怀。在她看来，医者仁心，不仅在“医病”，更在“医心”——那些细致的嘱咐、耐心的倾听、温柔的安慰，都是她在专业之外，为学子们开出的另一张“处方”，这张处方的名字，叫“陪伴”。

甘当“隐形铠甲”

大型活动幕后的默默护航

如果说日常值守是细水长流的守护，那么在全校性重大活动中的医疗保障，则是集中力量打“攻坚战”。运动会、开学典礼、毕业典礼、军训场……凡是人群聚集之处，必有她的身影。

每年九月的军训，是挑战最大的时段之一。烈日炙烤下，她背着药箱，来回奔波于训练场，紧急处理学生中暑、低血糖、扭伤等突发事件。她的药箱里，常备着急救药物、消毒用品、绷带等医用品。学生们常常自豪地说“看到韩大夫的白大褂，心里就踏实了，感觉像有一层‘隐形铠甲’。”

在活力四射的运动会上，她是跑道边最专注的观众。运动员冲刺时，她的心也跟着悬起；一旦有人摔倒或不适，她总能在最短时间内冲到身边。在四六级、研究生入学考试等重要时刻，她全程在岗，始终值守在离考场最近的守护点，以无声的守护，让“健康应考”从不只是一句承诺，而化为考场外一份看得见、靠得住的安心。在这些大型活动中，她甘当“幕后人”，隐匿在热闹与辉煌的背后，用自己的专业和专注，确保每一次集体欢聚都能平安、圆满。

 跨越“山海情谊”

一次触动人心的跨国急救

4月13日上午，一位刚到学校仅4天的科特迪瓦交换生科恩，被剧烈的腹痛和呕吐折磨。陌生的国度、陌生的语言，加上突如其来的疾病，让这个年轻人陷入了巨大的痛苦与恐慌之中。同学将他送到医务室时，正值韩博亚当班。面对几乎无法用中文交流、表情痛苦的科恩，她迅速进入状态，凭借丰富的临床经验，通过观察和简单的英语单词加手势沟通，初步判断其情况严重，必须立即转院。“联系120，我陪同去医院！”她没有丝毫犹豫。

抵达医院后，她主动充当起了“翻译”和“临时家属”的角色，忙碌穿梭于各个科室，用专业术语向接诊医生清晰地说明病情，又回头安抚科恩。检查结果显示是肾结石急性发作，需要紧急处理。科恩刚到中国，随身现金不足，医疗保险手续也尚未办妥。“治疗不能等，费用我先来处理。”她再次做出了暖心决定，悄悄垫付了检查费和初期治疗费。在整个治疗过程中，她始终守在科恩身边，直到止痛措施起效，科恩的脸色逐渐缓和。

事后每当提起这件事，她总说“治病救人是医生的天职，无论患者来自哪里，学校医护人员都会全力以赴提供帮助。科恩不远万里来中国求学，遇到困难我们理应伸出援手，能帮助他顺利康复，这是我们医护人员应尽的职责。”

没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有豪言壮语，只有“有我在，放心”的承诺。韩博亚医生，是天理后勤保障队伍中的一个缩影。他们用专业守护健康，用真诚温暖人心，在平凡的岗位上，书写着不凡的育人篇章。这，便是“天理温度”最生动、最具体、最真实的诠释。