这个夏天，梧州市儿童福利院比往常更热闹了些。“康教一体”托管班里，孩子们在专职教师和康复师的陪伴下完成每日融合课程；神冠数字影城的银幕前，院内院外的孩子并肩而坐，在光影流动中共享一段欢乐时光；城区街巷间，康复团队叩开一扇扇家门，把专业指导送到最需要的角落。

2026年暑假，梧州市儿童福利院以“牵手童行”为载体，面向社会推出“康教一体”托管班、社会融合实践、上门康复服务三大板块。累计开展托管服务400多人次、康教服务1800多人次、社会融合服务200多人次，为残疾儿童家庭提供上门康复与居家指导。

以“康”为核，搭建专业康复平台。暑假期间，市儿童福利院面向社会开设“康教一体”特色托管班，由专职教师与康复师团队联合执教。课程涵盖美术创意、生活自理训练、认知语言训练、手部精细动作训练、音乐绘本阅读等内容，兼顾科学康复规律与儿童兴趣培养。从每一次握笔练习到每一句主动表达，从每一次生活自理的尝试到每一幅美术作品的完成，孩子们在定制化的课堂学习与康复训练中，实现了能力提升与兴趣培养的“双向奔赴”。

以“融”为翼，构建社会融合通道。暑期，“开门办院·光影融爱”观影实践活动在神冠数字影城举行。在教师和康复师的陪护下，福利院儿童与社会儿童一同走进影院，在真实公共空间中完成社会融合体验。排队购票、对号入座、安静观影、有序离场，每一个环节都是一堂生动的社会融合课。光影之间，没有标签，只有同样专注的眼神和同样纯粹的笑声。

以“送”为桥，打通服务最后一米。康复的效果取决于日常的延续。为了让专业训练更好地融入家庭生活，教师与康复师团队同步开展上门服务，把课堂上的康复技巧送到残疾儿童家庭。治疗师现场评估居家环境，示范标准训练动作，纠正家长日常辅助中的常见问题，让康复训练在家庭场景中同样有效开展。与此同时开设家长赋能课堂，系统讲授居家康复方法，建立常态化回访机制，通过线上答疑和定期入户持续跟进，让专业指导始终在线。每一次入户，都是康复从机构向家庭的一次延伸，让家长成为孩子身边的康复师。服务覆盖儿童及家庭两个层面，实现了“一个孩子带动一个家庭”的联动效应。

专业服务不锁在院墙内，关爱支持不限于八小时。从托管班到观影实践，从上门服务到家长课堂，“牵手童行”以三大板块回应了暑期困境儿童家庭的现实需求，也检验了“开门办院”从理念走向实践的行动力。暑期虽已结束，探索不会止步，梧州市儿童福利院将继续以开放的姿态深耕服务内涵，让专业资源跨越院墙，让关爱支持触手可及，为更多儿童和家庭点亮前行的光。