为加强对广西教研员领航工作坊的过程管理及学术指导，搭建交流互鉴平台，进一步推动教研员领航工作坊建设，2024年10月10日至12日，广西教育研究院组织开展2024年广西教研员领航工作坊建设交流研讨活动。广西邓楠教研员领航工作坊坊主及部分成员参加研讨活动。

广西领航工作坊建设研讨活动开幕式

本次活动邀请了区内外专家围绕教育科研、教学教研等专题进行讲座指导。活动还邀请各学段教研员领航工作坊代表交流工作坊建设经验交流，并进行阶段性成果汇报。在高中学段工作坊建设交流活动中，邓楠老师代表广西邓楠教研员领航工作坊作工作坊建设经验分享。

邓楠老师在广西领航工作坊建设交流活动中分享经验

邓楠老师分享的题目为《共创•共建•共享：构建教师发展共同体》，他主要从三个方面进行了汇报：一是，共创场域，力争实现“三个一”即：激活一个团队，带动一所学校，引领一片区域。二是，共建平台，修炼内功“三个力”即：学习力，践行力，反思力。三是，共享成果，服务成长“三路径”即：以教学成果为依托，推广课堂教学模式；以媒体宣传为出口，多元输出倒逼输入；以年度考评为杠杆，激活成员内生动力。

本次活动还组织老师们分学科深入学校观摩现场课例展示，并由区内专家点评指导。广西教育研究院领导及相关学科教研员和第一批（小学）、第二批（初中）、第三批（高中）广西教研员领航工作坊坊主以及部分工作坊成员近300人参加本次活动。